Hasta el próximo viernes, día 14 de marzo, diecisiete profesores y alumnos de edades equivalentes a las de los estudiantes españoles de 1º y 2º de la ESO visitan la villa de Quer procedentes de Italia, Inglaterra, Turquía y Polonia, en el marco del Proyecto Comenius en el que participa el colegio Villa de Quer.
El lunes visitaron las instalaciones del colegio y la delegación internacional, encabezada por la directora del Villa de Quer, Herminia Fernández Getino y por las profesoras de inglés del colegio, que ejercían como anfitrionas, acudió luego al Ayuntamiento.
En el salón de Plenos, los estudiantes y profesores fueron recibidos por el alcalde de Quer, José Ramón Calvo, y por la concejala de Educación y Cultura, Lourdes Jiménez.
Después de la recepción, la delegación ha visitado otros lugares emblemáticos de la villa, como el Primillar, desde el que han podido contemplar la ZEPA de Quer, la charca de anfibios o las instalaciones deportivas del pueblo. Por la tarde hicieron una visita guiada en inglés a los monumentos más emblemáticos de Guadalajara capital.
El miércoles compartieron experiencias con los niños y niñas de Quer y este jueves visitarán el aula medioambiental de Pozuelo de Alarcón donde realizarán talleres de reciclado y cosmética y recorrerán en bicicletas eléctricas el parque natural de Somosaguas. La intensa semana cultural y de intercambio finalizará con una visita guiada el viernes a Toledo donde conocerán los principales monumentos, precisamente en el año de El Greco 2014.
La visita se enmarca en el Proyecto Comenius de asociaciones escolares multilaterales 2013 llamado “Eco-logically Teens of Europe”. Dicho proyecto está inspirado en el lema “Pequeños pasos hacen grandes diferencias” y va dirigido a animar a los adolescentes a ser activos en la protección del medio ambiente y preservar su herencia promoviendo formas de vivir que lo cuiden y respeten. También tendrán ocasiòn de practicar entre ellos el inglés.
En el proyecto, el CEIP Villa de Quer está colaborando con el colegio No:4 Sincan de Ankara (Turquía), la Debnica Kaszubska de Polonia, el colegio-instituto Luigi Pirandello de Canicatti en Sicilia (Italia) y España. El país que está coordinando el proyecto es el Reino Unido, en concreto The Chantry School de la ciudad de Worcester. El proyecto está dirigido a alumnos de edades comprendidas entre los 11-12 años, y pretende crear iniciativas ecológicas que sirvan para proteger nuestro medio ambiente y que nuestros alumnos investiguen y busquen nuevas formas de ahorro de energía.
